Piden a la delegación territorial de Educación que envíen, como en los cursos anteriores, a un docente de apoyo para una maestra que «no está capacitada para dar clases con normalidad».
Un grupo de padres y madres de alumnos y alumnas del colegio García Lorca de Huelva se han concentrado hoy a las puertas del centro, negándose además a que sus hijos e hijas entraran en el aula, como protesta por la falta de un profesor.
Las familias explican que necesitan «un tutor que proporcione un aprendizaje óptimo para nuestros hijos y nuestras hijas, y que pueda transmitir garantías de seguridad en el aula«. En concreto, se refieren a la tutora que este año ha sido nombrada en una clase de tercero de Primaria, una maestra que -aseguran- «no está capacitada» para dar clases con normalidad debido a las afecciones que padece desde hace cinco años.
Esta situación no es nueva, ya que en cursos anteriores, desde la Delegación se envió un docente de apoyo para sustituir a esta maestra, conscientes de la situación. Sin embargo, en este nuevo curso escolar este profesor de apoyo no ha llegado.
Por este motivo, el colectivo de padres y madres se sorprende por «la falta de respuesta por parte de Delegación, conocedora de la problemática que viene arrastrando el centro desde hace 5 años. Una situación además que se agrava con los años y se hace especialmente insostenible en este curso».
Aseguran, en este sentido, que la falta de este docente afecta especialmente a un clase, donde se encuentran alumnos y alumnas con enfermedades graves, importantes alergias alimentarias y necesidades educativas especiales. Un grupo -se quejan los padres y las madres- que «por su vulnerabilidad requeriría precisamente de una mayor atención por parte de la Administración educativa, y no del silencio del que están siendo objeto».
La falta de este profesor perjudica también a la rama de inglés del centro, en concreto a más de 200 alumnos, que todavía no saben cómo va a ser su docencia de este idioma, del que es especialista la maestra en cuestión.
Mañana, 19 de septiembre, las familias volverán a acudir a la Delegación para solicitar nuevamente un maestro de apoyo.
Por su parte, la AMPA del colegio ha iniciado una recogida de firmas para adjuntarlas a un escrito que presentará en la Delegación.
