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Huelva pierde 40 clases en la educación pública de Infantil y Primaria durante este curso

Huelva pierde 40 clases en la educación pública de Infantil y Primaria durante este curso

Lo ha denunciado el sindicato USTEA. La capital concentra la pérdida de 18 unidades.

Durante este curso escolar, la provincia de Huelva ha perdido un total de 40 unidades en los ciclos de Infantil y Primaria siendo la capital la más afectada con la supresión de 18 clases frente a las 3 que se han creado.

Así lo ha denunciado el sindicato USTEA que ha precisado que en el ciclo de Infantil se han perdido 21 clases y en Primaria un total de 19. El balance es negativo, al igual que en el resto de provincias andaluzas.

Concretamente, en la provincia de Huelva entre la creación y cierre de clases públicas de Infantil y Primaria esas 40 unidades perdidas se distribuyen en 21 en Infantil (donde se han creado 10 y se han perdido 31) y 19 en Primaria (se crean 15 y se prescinde de 34). La mayor pérdida se concentra mayoritariamente en la capital donde se suprimen 18 clases frente a sólo 3 unidades creadas.

La supresión de unidades escolares deja a Andalucía con 486 clases menos que el curso pasado, solo en Infantil y Primaria. USTEA denuncia «este ataque» a la Educación Pública mientras que el presupuesto destinado a la concertada para 2024 superará los 1.000 millones por primera vez en la historia.

Según los datos publicados en el BOJA del pasado jueves 7 de diciembre, concretamente en la Orden de 30 de noviembre de 2023, la Consejería de Desarrollo Educativo y FP ha cerrado este curso 927 clases de Infantil y Primaria en colegios públicos de todas las provincias y se ha visto obligada a crear 441, por lo que la red de centros públicos de Andalucía cuenta, desde este año, con 486 clases menos en su estructura.

Desde 2019 hasta el pasado curso, la red de centros públicos había perdido ya 1.457 clases. Con las supresiones de este curso, la cifra alcanza las 1.943 unidades escolares menos en la estructura del sistema educativo público de Andalucía.

El argumento esgrimido por los responsables de la Consejería para la eliminación de clases en la red de centros públicos es el descenso de la natalidad, aunque no se explica que este mismo fenómeno no afecte a los centros privados concertados que mantienen su oferta intacta desde hace años.

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